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党课教育关键要“精”
发布者:tsjy 发布时间:2022-08-19 23:13:42 来源:

近日,共产党员网征集《新时代 我们这样开展党员教育工作》。党课是开展党员教育的重要途径,我们要着眼于党课本身的质量、形式、效果,精心确定主题,精准把脉需求,精致设计形式,扎实推动党课教育提质增效,引导广大党员干部在新征程上继续奋斗,乘势而上。

精心“确定主题”,以“政治学习”推动党课教育“涤荡思想”。

“巧妇难为无米之炊”,想要讲好党课同样如此,在上课之前,党课教师务必要摆正心态、精心准备,突出思想政治主题,做到“不打无准备之仗”。首先自身要加强理论学习,广泛收集资料,找准党课的切入点,让课程不仅深入学习贯彻中央和上级党组织部署安排,同时又紧密结合本地区本单位实际情况,夯实讲好党课的良好基础。要始终坚持在课堂上运用马克思主义的立场来分析问题、剖析问题、解决问题,引导广大党员干部树立“任尔东西南北风”的坚定理想信念,在大是大非面前保持清醒的头脑,拨正信仰的“指南针”,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,勠力同心,携手并进。

精准“把脉需求”,以“量身定制”推动党课教育“润泽心田”。

正所谓“到什么山唱什么歌”,一堂高质量的党课绝不是“自说自话”,习惯于采用“拿来主义”的方式,不顾听课的党员干部的实际情况,照搬一些空洞无味的讲课内容,让党员干部听得云里雾里,缺乏兴趣。党课教师必须杜绝产生这种“一刀切”“一锅煮”的思想,切实做到“一把钥匙开一把锁”,根据不同党支部的实际情况,紧密结合党员干部的行业领域、年龄构成、教育程度等特征,采用“私人订制”的形式打造精品课堂。要善于用更具温度的授课打动人心,用更接地气的语言讲述党员干部真正关心的热点、难点问题,从而进一步提高党课的参与度与鲜活度,不断激荡出鼓舞人心、催人奋进的强大力量。

精致“授课模式”,以“形意结合”推动党课教育“生动有趣”。

“问渠那得清如许?为有源头活水来。”生动有趣的党课既需要抓住人心的内容,同时也需要吸引眼球的形式,只有“形意结合”才能让更多的党员干部变“被动学习”为“主动接受”,收获良好的学习成效。党课授课教师要守正创新、积极探索,大胆跳出传统的“台上一人讲、台下众人听”的授课模式,结合互联网技术引入视频素材、在线问答、远程互动等创新形式,跨越时间和空间的限制,让党员干部更加充分地体验课程相关的延伸实践,还可以通过组织党员干部现场的“头脑风暴”“主题沙龙”等形式强化交流研讨,推动大家分享自身案例体悟,进一步加深对于授课内容的理解,做到学以致用,知行合一,助力党课学习效果达到最大化。